家长应该看看,怎样和青春期的孩子沟通?

2020-05-22 W猫生活 76234次阅读 

12到16岁是孩子的青春期到来之时,敏感、易怒且任性是这一阶段孩子身上最突出的表现。处于青春期的初三孩子们面对着各种压力,有来自同学间的激烈竞争产生的压力,家长和老师对自己的高度期望产生的压力,更有升学考试带来的压力。有一些省份的孩子们目前还在紧张备战中,那幺对于怎样和即将中考的孩子顺利沟通,优立方数学为各位父母支几招。
一、遇到孩子的这些状况,家长要稳住自己的情绪

1、急躁

在中考前期,家长们要稳住自己的情绪,不能够因为孩子考前急躁的情绪而影响到整个家庭的氛围,在小小的家庭中,若是当孩子急躁时,您也跟着急,只会让家庭气氛变得持续僵化,甚至是对孩子急躁情绪的火上浇油!要知道,孩子考前的焦虑与急躁行为只是因为他们承受着考前来自不同方向的压力,家长这时候只需耐心的听孩子倾诉,待孩子说完再慢慢安抚他们。

2、生闷气

如果碰到孩子生闷气的时候,您就仔细的暗中观察,切忌过于急躁的对孩子的情况评头品足,因为你这时的评价对孩子没有任何帮助。我建议家长应该在倾听和观察中儘快找到困扰孩子的癥结;等待孩子情绪恢复后,再客观地与之交流,并一定要尊重孩子的一些看法,本着平等的原则,一起探讨解决问题的途径,帮助孩子儘快走出心理的波动期,轻鬆地进入下一个环节的学习。这样风格的沟通,可以帮助孩子逐渐减少情绪的波动,提升了信心;更重要的是,在孩子最需要理解和抚慰的时候,爸爸妈妈的宽容和帮助会使孩子心存感激和信赖,为今后和孩子的有效愉快的沟通打下良好的基础。

3、成绩下滑

当孩子成绩下滑、不稳定或不高兴的时候,爸爸妈妈如果仅仅是单一的看着试卷上红红的不尽人意的成绩,不分青红皂白地盲目指责孩子「不努力学习啦,粗心啦,给你说了多少遍啦,你怎幺就是左耳朵听右耳朵冒啊,就你这样,还参加中考呢,乾脆卖红薯去吧……」,家长此时的批评,一 点都没有给孩子沟通的机会和自我反思的空间,这只能会加重孩子的挫败感和逆反情绪,严重的话,反而直接影响到家长在孩子心中的地位,他们会不再信赖爸爸妈妈,有问题有事情,他们会选择不去说,或者给别人说,与家长之间产生较深的矛盾。

二、帮助孩子定位,做明智的引领者

定位,主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。

每个孩子的学习水平是不一样的,尤其是到了初三综合複习和中考全面考察的阶段,孩子们的差距会明显的区分出来。此时,孩子们可能就会接受不了这种频繁的考试和排名,他们往往会因为一次的考试不佳,否定了自我,认为中考无望……家长也是这样的,您们往往比孩子要着急,同样是孩子,都在一个学校学 习,怎幺成绩差别这幺大,天天和周围的孩子家长对比。您一定不能对着成绩处于下游的孩子说,「你看,**每次考试都是一百分!你怎幺搞的啊,你哪点比他差 啊」,孩子听了一定崩溃了,心想,「我怎幺能和他比呢!」时间长了,家长和孩子都会出现「目标错位」的情况。我真心的希望家长对自己的孩子能有一个準确科 学的定位,切忌拔苗助长。正如我一贯反对的是所有孩子都学奥数一样,每个孩子的学习能力和特长是不一样的,如果不适合还硬逼的话,那只能是什幺也做不好, 是得其反。

如果您的孩子正处于初三阶段,建议爸爸妈妈们要从自身严格要求自己,主动给孩子营造良好的温馨的家庭生活氛围,不能把家外的糟糕情绪带到家中来,以免触及和影响孩子青春期相对敏感的神经。在生活和学习上给与孩子适当的帮助,正确引导孩子,陪伴孩子一同成长。虽然成都市已经结束了中考,但仍有一些省份的考生还在紧张备考中,优立方数学在此祝愿各位即将中考的孩子都能考出优异的成绩!

青春期奥数成都市主动
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